姓名: | 吴立国 | |
领域: | 人力资源 运营管理 领导艺术 礼仪培训 | |
地点: | 河北 石家庄 | |
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《卓越执行力》课程大纲
主讲:吴立国
一、课程背景: 1、公司规模发展壮大,员工的素质和能力未有明显提升; 2、公司对员工的要求提高,员工责任意识和工作水平仍徘徊不前; 3、员工责任意识有待提升,团队合作意识不强; 4、执行能力低下,且不知道如何提升执行能力; 二、课程对象: 公司基层、中层员工 三、课程时长: 1-2天 四、课程收益: 1、使员工正确认知个人在企业中的角色及职业定位; 2、端正工作心态,树立职业态度; 3、树立团队合作意识,培养个人创新执行能力; 4、合理对个人工作时间进行管理,有选择性的去做最有价值的工作; 5、正确认知领导角色,厘清领导关系。 五、培训形式: 专题讲授+案例分析+互动问答+现场讨论+视频分析+现场答疑 六、课程大纲: 第一部分:破冰游戏——学习,你准备好了吗? 1、“心在哪里,收获就在哪里”—— 反思:你的心,到底在哪里? 2、张王李田的故事—— (1)思想,真的是可以统一的么? (2)价值观,一定是你的行为标准么? (3)你作出判断的依据是什么?
第二部分:组织执行力差问题分析: 一、文化层面: 1、战略正确 2、执行文化; 二、制度层面: 1、可行的制度; 2、可行的流程; 3、明确的标准; 三、行为层面: 1、目标计划; 2、优化配置; 3、绩效管理; 4、执行控制。 四、心态层面: 1、意愿方法; 2、信任欣赏; 3、主动负责; 4、沟通协调; 五、总结: 1、执行力差是现象,管理不善才是本质; 2、外企执行力强是现象,有提高员工执行力的机制才是本质; 3、个别员工执行力差是能力问题,公司整体执行力差是管理问题。
第三部分、提升个人执行力关键要点: 一、时间管理:做最有价值的工作 1、时间管理最有效的工具——时间管理矩阵; 2、80/20法则; 3、艾维利法则; 4、时间记录表。 二、授权管理: 1、领导为什么忙 2、授权与“反授权” 3、如何应对“反授权” 三、提升个人执行力的八大要素: 1、服从意识: 正确认知“老板”: 老板是谁——老板是企业里权力最大的那个人; 老板是谁——老板是企业里风险最大的那个人; 老板是谁——老板说企业里最辛苦的那个人; 老板是谁——老板是企业里为所有人服务的那个人。 2、自动自发: 三部曲:态度——激情——信念 案例:“传销”为什么屡禁不止 三重门:活儿——工作——事业 3、角色认知: (1)屁股决定脑袋 (2)问问自己“我是谁?” (3)说符合个人角色的话,做符合个人角色的事。 案例:乾隆与刘庸的故事 4、充分沟通: (1)沟通意识是职业人最重要的意识 (2)沟通需要技巧 案例:我是如何说服老婆放弃看韩剧的; (3)有效沟通要点 (4)沟通禁忌 案例:倾听的艺术 互动游戏:劫持人质 5、团队合作: (1)团队成员有共同的目标 (2)团队成员之间个性互补 案例:“西游记”团队是如何成功的。 (3)团队成员之间知识互补 (5)团队结构相对稳定 (5)团队成员均经过职业化训练 案例:为什么“水浒108将”会失败 6、创造性执行: (1)创新执行能力是新时代员工的重要能力 (2)妨碍创新的障碍 (3)创新思维练习 (4)有效创新的工具:头脑风暴法 练习:头脑风暴法的运用 7、认真负责; “这是我的责任” 8、员工激励: (1)员工激励:投入最小、产出最高的管理方式 (2)针对不同的员工,应采取不同的激励方式 (3)员工激励的原则 (4)员工激励的技巧 职业化讲师--吴立国 |
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